《我用阅读教育孩子》

书中观点观点总体很正,但是有些章节写得牵强。
应该是先写好了框架再填充的内容,全书写得有点应试作文的意思。

全球趋势专家丹尼尔•平克在他的著作《驱动力》里写道:
“人有三种驱动力,第一种是来自基本生存的需要的生物性驱动;
第二种是来自外在的动力,即奖罚并存的萝卜加大棒模式;第三种是来自内在的动力,也就是内心把一种事情做好的欲望,是想要主导自己的人生、学习并创造新事物,通过自己把我们的世界变得更好的内在需求。”
无数事实表明,第三种驱动力是最能激励和调动人的根本积极性的方法。

激发孩子的写作兴趣
方法一:做一本孩子的“童年语录”
方法二:写日记——把日记作为最好的朋友,向它倾诉

三步,用阅读提高写作
第一步:让孩子抄书、背书
第二步:“说”读后感
第三步:带着孩子读世界

如何用阅读指导孩子的创业实践
一、鼓励孩子行动起来
二、鼓励孩子“创业”时做自己喜欢的事
三、接纳孩子有价值的失败
四、与孩子一起讨论创业的具体方法和技巧

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注