《从咖啡到珈琲》

书本目录结构混乱，章节之间内容重复，但是有收获

《附录 咖啡馆探访：一份“非权威”指南》中有书中涉及到的日本咖啡馆

雷 •欧登伯格（Ray Oldenburg）将“第三空间”定义为“非正式社会生活的核心组成部分”。他用这一概念来定义人们在家庭（第一空间）和职场或学校（第二空间，通常是你耗费最多时间的场所）以外的、常规自发的聚集场所。他称，这种第三空间主要具有以下四种典型特征：免费或消费并不太高；它们通常与食品和饮料相关；通常处于我们伸手可及的地方，并不偏远；它们既招待常客，也接待新客人。图书馆、公园、酒店大厅或火车站全部都属于这一范畴，但欧登伯格认为，咖啡馆才是其中最典型的一个。

每个人在家庭、职场或学校里的身份都是通过人际关系和履行责任实现的。

平行游戏：幼儿园中训练孩子们社会性的游戏形式。指两个或以上的幼儿在一起玩，他们操作同样或相似的玩具，开展相似的游戏，他们不设法影响或改变同伴的游戏活动，各玩各的，但有时幼儿会相互模仿，但彼此间没有任何联系或合作行为，也没有一起玩要的倾向，偶尔微笑或搭话。